Impacta primera fase de “Lee Conmigo” a más de mil 500 estudiantes de Educación Básica

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La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) concluyó la primera etapa del programa “Lee Conmigo”, una estrategia integral que benefició a mil 542 alumnas y alumnos de ocho planteles de Educación Básica en la región Centro del estado, con el propósito de fortalecer el hábito lector mediante dinámicas lúdicas y expresiones artísticas.

La ceremonia de entrega de reconocimientos se realizó en las instalaciones de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), en el marco de los honores a los Símbolos Patrios, con la presencia de autoridades educativas y representantes sindicales.

Durante el evento, el titular de la SEyD, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, subrayó que, ante los resultados positivos del programa en el desarrollo del lenguaje y la comprensión lectora de niñas y niños, la estrategia será ampliada durante el próximo ciclo escolar a 50 escuelas de los subsistemas estatal y federalizado.

Destacó que el compromiso del personal docente fue clave para la implementación de actividades innovadoras que impulsaron las habilidades lectoras y comunicativas del alumnado, a través de manifestaciones artísticas que estimularon la imaginación, la sensibilidad y el interés por la lectura.

“Fomentar el gusto por leer es abrir caminos hacia el conocimiento y la creatividad. Reconozco especialmente la participación de madres y padres de familia, cuyo acompañamiento resulta esencial para reforzar estos hábitos desde el hogar”, expresó el funcionario.

El programa “Lee Conmigo” se distingue por promover la colaboración entre docentes, estudiantes y familias, con el objetivo de fortalecer competencias académicas y sociales, así como incentivar el pensamiento crítico desde edades tempranas.

En esta primera etapa, la estrategia se implementó en los preescolares Agustín Melgar No. 1009 y Frida Kahlo; las primarias Indígena Federal y Reyes Heroles No. 2753; las secundarias Técnica No. 46 y Estatal No. 3005 Benito Juárez; el Centro de Atención Múltiple (CAM) No. 7016; y el Centro de Atención Infantil (CAI) No. 6.

Entre los principales logros del programa se encuentran el aumento del interés por las actividades escolares, el fortalecimiento de la comprensión lectora y de la comunicación oral y escrita, así como la consolidación de un entorno colaborativo entre la escuela y las familias. 📚✨

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